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《西游记》中的教育思想

《西游记》中的教育思想

《》中的思想孙宏宇内容提要《西游记》是一部以唐僧取经故事为背景的长篇。

它以唐僧师徒前往西天取经为线索,描写师徒历尽千辛万苦取经的故事,其中包含着厚重的教育寓意。 本文论述了小说中的教育思想,总结了小说在教育中的重要地位。

关键词西游记;教育思想;德育《西游记》是一部具有神话、童话性质特点的小说,在我国古代小说中是一部积极浪漫主义的作品,它的艺术成就是很高的。

它是我国人民和世界人民所熟悉喜爱的文学作品。

《西游记》以唐僧师徒前往西天取经为线索,以师徒合作、团结,历经磨难终于修成正果结束全书。 小说自始至终围绕着师、徒之间的教育与被教育关系,通过师之教育使徒弟终有所成。

所以,它又是一部关于教育的小说,其中蕴含着许多重要的教育思想。

一、因材施教因材施教原则要求教学从学生的实际出发,使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力,同时要考虑学生的个性特点和个别差异,使每个人的才能、品行都得到发展。 第二回,孙悟空师从须菩提祖师,与众徒弟一样学言语礼貌,讲经论道,习字焚香,不觉六七年,一日,祖师登坛高坐,唤集诸仙,开讲大道,孙悟空在旁闻讲,喜得他抓耳挠腮,眉开眼笑,忍不住手之舞之,足之蹈之。 被祖师看见,叫孙悟空道:你在班中怎么颠狂跃舞,不听我讲?悟空道:弟子诚心听讲,听到老师父妙音处,喜不自胜,故不觉作此踊跃之状,望师父恕罪!由此被祖师发现,之后孙悟空又打破盘中之迷,到三更时候前往学艺。

祖师十分欢喜,暗自寻思道:这厮果然是个天地生成的!不然,何就打破我盘中之暗迷也?祖师道:你今有缘,我亦喜悦。

既识盘中暗迷,你近前来,仔细听之,当传你长生妙道也。 悟空叩头谢了,洗耳用心,跪于榻下。

孙悟空学习腾云之法时,祖师道:凡诸仙腾云,皆跌足而起,你却不是这般,我才见你去,连扯方才跳上,我今只就你这个势,传你个筋斗云罢!须菩提祖师就是根据孙悟空的特点,将技艺传授于他,符合因材施教原则。 二、主动学习在教育教学中,要求充分发挥师生两方面的积极性,使学生在教师的引导下,积极主动地参与教学活动,通过独立思考,融会贯通,不断提高分析问题和解决问题的能力。 这种主动学习思想在第二回悟空学艺体现最好。 孙悟空学艺,他的学习目的明确,就是要学习长生之术,在须菩提祖师询问其要学习的技艺时,他均表明:可得长生否?这说明他时刻没有忘记自己的学习目的,这也是他学习主动性的动力,待到学艺之时,他即叩头谢了,洗耳用心,跪于榻下。

学习变化之术时,悟空道:弟子愿多里捞摸,学一个地煞变化罢。

祖师道:既如此,上前来,传与你口诀。

遂附耳低言,不知说了些甚么妙法。

这猴王,也是他一窍通时百窍通,当时习了口诀,自修自炼,将七十二般变化都学成了。 学习腾云之法时,悟空道:这个却难!却难!祖师道:世上无难事,只怕有心人。 悟空闻得此言,叩头礼拜,启道:师父,为人须为彻,索性舍个大慈悲,将此腾云之法,一发传与我罢,决不敢忘恩。 待传授之后,师徒们天昏各归洞府。

这一夜,悟空即运神炼法,会了筋斗云。

孙悟空学艺,表现出其学习目的明确,积极主动学习的进取精神,他深得师父喜爱,使师生教与学的积极性、主动性充分调动起来,从而达到了良好的教学效果,使学生学业有成,师父教有所获,须菩提祖师不仅得了高徒,还创新性地研究出筋斗云,从而真正达到了教学相长的境界。 三、理论联系实际孙悟空学艺的过程,很好地体现了在教学过程中师徒相互配合的理想境界,在他学业有所成之后,即展开了运用所学去分析解决实际问题的精彩篇章。

第二回,孙悟空回至花果山,前往水脏洞,与魔王交手一节:那魔王被悟空掏短胁,撞丫裆,几下筋节,把他打重了,他闪过,拿起那板大的钢刀,望悟空劈头就砍,悟空急撤身,他砍了一个空,悟空见他凶猛,即使身外身法,拔一把毫毛,丢在口中嚼碎,望空喷去,叫一声变!即变做三、二百个小猴,周围攒簇。

……最终被悟空夺得他的刀来,分开小猴,照顶门一下,砍为两段。 第三回,孙悟空前往东海龙宫索要兵器:好猴王,跳至桥头,使一个闭水法,捻着诀,扑的钻入水波中,分开水路,径入东洋海底;猴王被带入幽冥界后,那猴王恼起性来,耳朵中掣出宝贝,幌一幌,碗来粗细,略举手,把两个勾死人打为肉酱,自解其索,丢开手,轮着棒,打入城中,然后勾了生死薄。

玉帝闻知,最终决定着太白金星招安。 美猴王听得招安之事大喜,道:我这两日,正思量上天走走,却就有天使来请。

第四至第七回都是孙悟空运用所学本领大闹天宫的精彩部分,他在这一实际应用过程中,使自已不断完善,不断提高了分析问题解决问题的能力,使自已对所学本领有了更加深刻的认识和理解,从而使他更加机智灵活的运用所学克服困难、解决问题,同时也为以后西天取经打下了坚实的基础。

小说从开篇至孙悟空被压于五行山下,深刻体现了教学过程中的一些重要思想。 学业有成之后,是为了实践运用,要在实践中不断提高认识,从而使知识达到一个更高的境界。 从学习知识和运用知识方面来看,孙悟空的确是一名难得的高材生。

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