【小学二年级自然论文】小学阶段的爱国主义教育要遵循《爱国主义教育实施纲要》精神，根据小学生特点，突出时代特征，注意在基础建设、学科渗透、特色活动等方面形成系列化，以取得教育实效。
一、爱国主义教育基础建设系列1．完善基本设施。
要有规范的国旗旗杆旗台，有醒目而庄重的教育方针、“两图两墙”、名人格言画像、校训、壁画、标语、专刊布置，有数量足够的图书报刊和规范的图书室、阅览室，有固定的校内教育室、陈列室、校史室，有可供实践的纪念馆、共建单位、名胜古迹景点、重大建设工程等校外教育基地。 2．优化校园育人氛围。
校园要形成爱国主义教育浓厚氛围，定期播放每周一歌，广播报道国内外大事，举办故事会、报告会、演讲会和爱国主义教育的象征性竞赛活动。 3.健全相应活动组织。 要组织有关兴趣小组，组建升旗手班、鼓号队、艺术团，创办“少年军校”。
4．建立必要仪式制度。 要坚持每周升旗仪式和重大节日升旗仪式、入队宣誓仪式、毕业典礼仪式。
二、爱国主义教育学科渗透系列1．史情渗透。
文史相关学科要充分挖掘教材内容，有机渗透近、现代史教育和国情教育。
2．形象渗透。
思品、文史科要把握课文内涵，文道结合，突出课文人物高大形象，通过人物形象教育感染学生。 3．常识渗透。 常识性强的学科或课文，要抓住结合点，通过讲解或组织课堂实践活动，加强爱国主义基本常识教育。
4．数据渗透。 要充分利用体现爱国主义教育精神的各种具体数据，让学生通过收集相关数据，通过数据分析、绘制图表、编写应用题等，加深对祖国的了解和感情。
5．欣赏渗透。
通过课堂艺术欣赏，实物挂图电教观赏，激发爱国热情，陶冶爱国情操。
三、爱国主义教育特色活动系列1．社会调查系列活动。 通过参观访问通信等形式，组织学生广泛开展社会调查。
在调查的基础上举办报告会、演讲会、书画展等，歌颂伟大的党，歌颂社会主义，歌颂改革开放政策。 2．献爱心系列活动。 根据不同时期和要求，组织学生向灾区人民、希望工程、贫困乡小朋友、军烈属、残疾。