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中班综合运动:我睁开,我快活

中班综合运动:我睁开,我快活

  运动偏向:  1.学习用多种分歧资料颠末过程画、剪、贴等装潢自己的相册。

  2.体验自己从出身到如今是个赓续发展的过程。

  3.积极介入睁开过程中快活旧事的换弧  运动准备:  1.各种分歧的纸、笔若干,剪刀、胶水、照片等人手一份。   2.录音两段、录音机一个,小本子每人一份。

  3.向父母采访过自己已记忆模糊的快活睁开旧事。   运动过程:  1.出示照片,引起幼儿兴趣。

  师:你咱咱们认识这些照片吗?猜猜是谁?这些都是什么时候的照片?比一比,有那些变更?  2.颠末过程排序体验自己的生长过程。

  师:.刚出身不久的宝宝叫什么?他有那些特色呢?想知道你咱咱们还是婴儿的时候是怎样慢慢长大的吗?出示图片,请幼儿排序。   3.分享睁开的快活。   师:在咱咱咱们小同伙的发展过程中,有着许很多多快活的工作,有一部分咱咱咱们能自己回忆,记不得的咱咱咱们也回去采访过爸爸妈妈了,你咱咱们乐意把你咱咱们快活的旧事和大家一路分享吗?咱咱咱们再来听一段录音,颠末过程父母的录音分享快活。   4.供给多种分歧资料颠末过程画、剪、贴等装潢自己的相册。   出示装潢好的相册,幼儿观赏。   抉择分歧资料为自己做《我睁开,我快活》相册,过程中,可请客人老师帮助写提醒语。 1。

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